الرؤية والتعلّم
تقوم فكرة دار الحياة على مبدأ “التعلّم الحرّ”: اكتساب مهارات البحث والتحري، وبناء المعرفة تدريجيًا تحت إشراف الراشدين.
التفكير قبل التلقين
تسعى دار الحياة إلى مساعدة الأطفال على عيش طفولتهم بسعادة، وإعداد تلاميذ يجيدون التفكير السليم لا ترداد الأفكار المألوفة.
يتعلم الطالب كيف يبحث، يسأل، يجرّب، ويعبّر عن رأيه ضمن إطار يحترم الآخر والقانون والمسؤولية.
نظام التقييم
لا رسوب ولا امتحانات فصلية
التقويم يومي ومستمر، ويقيس تطوّر الطالب قياسًا إلى نفسه لا مقارنة بغيره.
سجل حياتي
كل نشاط يحظى بقبول المعلمة يسجّل كتصرّف إيجابي في سجل الطالب.
استثناء الحلقة الثالثة
في صفوف الحلقة الثالثة تعتمد المدرسة التقييم العام في لبنان تحضيرًا للشهادة المتوسطة.
الواجبات البيتية
لا تطلب دار الحياة واجبات بيتية إلزامية، انطلاقًا من إيمانها بحق الطالب في قضاء وقت وافٍ مع الأهل والطبيعة والمحيط. ويمكن لأي طالب أن يقدّم نشاطًا بيتيًا اختياريًا ليُحتسب له عند الموافقة.